-
- 聯(lián)系我們 掃一掃：
2.現(xiàn)有法律規(guī)定的限縮性限制
對比1993年《最高人民法院關(guān)于人民法院審理離婚案件處理子女撫養(yǎng)問題的若干具體意見》第12條與2001年《最高人民法院關(guān)于適用
<中華人民共和國婚姻法>若干問題的解釋(一)》第20條、2021年《最高人民法院關(guān)于適用<中華人民共和國民法典>婚姻家庭編的解釋(一)》第41條的相關(guān)規(guī)定，我國法律逐漸縮小了婚姻法所規(guī)定的“不能獨(dú)立生活的成年子女”的范圍，將“不能獨(dú)立生活的成年子女”限定為高中及以下學(xué)歷或因身體缺陷問題等非主觀原因無法獨(dú)立生活的成年子女，因此，在大學(xué)及大學(xué)以上高校在讀的成年子女完全被排除在法定被撫養(yǎng)對象范圍之外。也就是說，父母對在校成年子女的撫養(yǎng)已經(jīng)不屬于法定義務(wù)，也不會(huì)因此在法律上承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)需要與法律規(guī)范產(chǎn)生了一定的沖突。
四、由本案引發(fā)的思考：成年在讀子女撫養(yǎng)費(fèi)問題延展
法律存在的全部意義和終極目的在于人的生存、發(fā)展和完善。我國成年在讀子女生存、發(fā)展客觀上面臨著費(fèi)用不足的實(shí)際問題，現(xiàn)有法律顯然又將其排除在父母法定撫養(yǎng)義務(wù)之外，是以出現(xiàn)了司法實(shí)踐中的成年子女在讀期間撫養(yǎng)費(fèi)判定之爭。由本案延展思考，充分運(yùn)用社會(huì)主義核心價(jià)值觀，可以很好解決這一司法爭議。
1.以時(shí)代需要為突破，推進(jìn)成年在讀子女撫養(yǎng)費(fèi)路徑構(gòu)建的適時(shí)性
時(shí)代越是向前，知識(shí)和人才的重要性就愈發(fā)凸顯，教育的地位和作用就愈發(fā)突出。習(xí)近平總書記在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷?huì)上深刻強(qiáng)調(diào)：“教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。”高中畢業(yè)后進(jìn)入大學(xué)生活或者是繼續(xù)專科等高校的教育已經(jīng)是現(xiàn)在社會(huì)的主要選擇，據(jù)《2020年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示，2020年我國高等教育毛入學(xué)率已達(dá)54.4%，并持續(xù)保持增長勢態(tài)。這一部分在讀高校生的年齡雖多數(shù)已超18周歲，但大多缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)濟(jì)上主要依賴父母或其他監(jiān)護(hù)人，其他收入非常有限，并且多是全日制高等教育，沒有太多的時(shí)間進(jìn)行兼職活動(dòng)。重視教育工作和高等教育發(fā)展，積極探索法治服務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展途徑，保障成年在讀子女受教育的權(quán)利是司法工作應(yīng)有之義。
2.以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，確保成年在讀子女撫養(yǎng)費(fèi)路徑構(gòu)建的實(shí)效性
(1)從“不能獨(dú)立生活”實(shí)際出發(fā)，推進(jìn)對受教育權(quán)保護(hù)。上文已經(jīng)從成年在讀子女的兼職收入、國家社會(huì)救助金額等學(xué)生收入情況，以及大學(xué)學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)等學(xué)生支出情況進(jìn)行了綜合分析，我國現(xiàn)有的高等教育救助水平和兼職情況難以維持大學(xué)生高等教育期間生活、學(xué)習(xí)必須。在教育費(fèi)、生活費(fèi)逐年增加的情況下，大多數(shù)成年在校大學(xué)生很難全憑自身實(shí)力“獨(dú)立生活”。因此，成年在讀子女實(shí)際上處于“不能獨(dú)立生活”的客觀現(xiàn)實(shí)中，父母對成年子女高等教育期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)給予支持幫助非常必需。
(2)從“父母給付能力”現(xiàn)實(shí)出發(fā)，提高司法可行性。我國1993年構(gòu)建“不能獨(dú)立生活的成年子女”撫養(yǎng)費(fèi)制度以來，就堅(jiān)持以“父母有給付能力”為前提。德國學(xué)者拉赫曼認(rèn)為“權(quán)利人之需要與撫養(yǎng)義務(wù)人之經(jīng)濟(jì)能力及身份為妥當(dāng)者，甚至大學(xué)教育亦不除外”。美國法律規(guī)定“在確定家長為子女支付的費(fèi)用和具體的支付時(shí)間時(shí)，法庭在對家長作出強(qiáng)制性義務(wù)規(guī)定時(shí)必須考慮以下相關(guān)事實(shí)，包括:1.子女所需費(fèi)用;2.父母的生活水平和環(huán)境;3.有關(guān)的父母經(jīng)濟(jì)情況;4.父母的收入能力;5.子女接受教育時(shí)所需費(fèi)用，其中包括高等教育;6.子女的年齡;7.子女的經(jīng)濟(jì)來源和收入能力;8.父母對其他人的撫養(yǎng)責(zé)任;9.監(jiān)護(hù)人對子女的撫養(yǎng)貢獻(xiàn)。” 對成年在讀子女撫養(yǎng)費(fèi)用的支持，必須充分考慮父母的給付能力。
3.以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為切入，強(qiáng)化成年在讀子女撫養(yǎng)費(fèi)路徑構(gòu)建的科學(xué)性
2021年1月19日，最高人民法院印發(fā)《關(guān)于深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入裁判文書釋法說理的指導(dǎo)意見》的通知，要求各級人民法院立足時(shí)代、國情、文化，綜合考量法、理、情等因素，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的導(dǎo)向作用，不斷提升司法裁判的法律認(rèn)同、社會(huì)認(rèn)同和情理認(rèn)同。在讀大學(xué)生這一特殊群體的保護(hù)受社會(huì)廣泛關(guān)注，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入成年在讀子女權(quán)益保護(hù)，司法才能真正為人們所信仰、所尊重、所遵守，司法才能堅(jiān)定鮮明立場、堅(jiān)守價(jià)值導(dǎo)向、堅(jiān)持正確方向，進(jìn)一步筑牢家庭和諧、人民團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗的共同思想基礎(chǔ)。
4/5 首頁 上一頁 2 3 4 5 下一頁 尾頁
文史
供求
招聘
書畫
生活